高二議論文范文
高二議論文范文1孟母三遷最終造就了儒學(xué)的亞圣——孟子,環(huán)境之故;熱帶魚(yú)由魚(yú)缸轉(zhuǎn)入池塘變迅速長(zhǎng)大,環(huán)境之故;險(xiǎn)象環(huán)生的生態(tài)環(huán)境中,狼避險(xiǎn)覓食、強(qiáng)勢(shì)圖存,亦是環(huán)境之故。可見(jiàn)環(huán)境造人才,所言不虛。
惡劣的環(huán)境往往造就英才。平王東遷洛邑,曾做出一個(gè)不起眼的封賞之舉,將崤山以西與西戎接壤的大片土地賜予秦伯?;蛟S平王本就不懷好意,八百里秦川均為犬戎掌控,在那個(gè)連天子都被犬戎趕得無(wú)家可歸的年代,派秦伯去開(kāi)疆拓土,實(shí)在是有點(diǎn)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒壯士一去兮不復(fù)還”的味道。然而秦伯還是去了,幾代人披荊斬棘馬革裹尸,多少次險(xiǎn)些被滅,秦國(guó)最后站穩(wěn)了腳跟,在那個(gè)四戰(zhàn)之地,秦人個(gè)個(gè)尚武,民風(fēng)剽悍,甚至有?秦軍虎狼之師?的評(píng)價(jià)。環(huán)境的磨礪,成就了秦的霸業(yè),最終完成了統(tǒng)一大業(yè)。
優(yōu)越的環(huán)境,往往培養(yǎng)庸才。長(zhǎng)平之戰(zhàn),老將廉頗在前線一味堅(jiān)守,把秦軍急得發(fā)瘋,就在這時(shí),趙軍換防了,趙王中了秦人的反間計(jì),把高談闊論出身名門的軍事票友趙括換了上去。趙括熟讀兵書,卻是只不善實(shí)戰(zhàn)的紙老虎。數(shù)月后,趙括用行動(dòng)證明自己是個(gè)名副其實(shí)的庸才,趙軍四十萬(wàn)被秦坑殺。優(yōu)越環(huán)境造就出來(lái)的庸才,*,其害不亦大乎?
心理學(xué)家羅森塔爾隨意抽取了10名學(xué)生,并把名單交給了班任,并說(shuō),他們是很有潛力的學(xué)生。由于班任對(duì)這10名學(xué)生予以個(gè)性照顧和關(guān)懷,不久以后,他們的成績(jī)都有提高。班級(jí)沒(méi)有變,班任也沒(méi)有變,那么,隨意抽取的這10名學(xué)生為何 ……此處隱藏7637個(gè)字……
讀了《假如給我三天光明》我才明白,不要老是去抱怨生活的不公平,世界上沒(méi)有絕對(duì)公平的。應(yīng)該把更多的情感投入到對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟中去,而并非是一往的抱怨。一個(gè)人只要胸懷大志,并不懈向著目標(biāo)努力奮斗,就不會(huì)被一些客觀條件束縛,你就會(huì)擁有無(wú)限的力量去實(shí)現(xiàn)它!
高二議論文范文10從古到今,多少豪杰被稱為英雄,但“真英雄”卻屈指可數(shù)。
提起楚漢之爭(zhēng),大家都會(huì)欣賞劉邦,欣賞他的用人之道。我卻欣賞項(xiàng)羽,欣賞他的心直口快,有情有義。
楚漢之爭(zhēng)的最終結(jié)果是劉邦稱帝,項(xiàng)羽烏江自刎。項(xiàng)羽死了嗎?不,沒(méi)有,他雖死猶生,他在人們心中成為了一個(gè)挺天立地的真英雄。
在鴻門宴上,項(xiàng)羽沒(méi)有殺劉邦,是因?yàn)橄惹八饝?yīng)過(guò)項(xiàng)伯要好好對(duì)待劉邦,以至范增再三提醒,項(xiàng)羽都默然不應(yīng)。如此守信用的人,難道不該為他喝彩,為他鼓掌嗎?當(dāng)樊噲闖入帳中,他不但沒(méi)有治樊噲的罪,反而好好對(duì)待樊噲,如此真性情的人,難道不該為他喝彩,為他鼓掌嗎?
一次劉邦在逃避項(xiàng)羽的追擊時(shí),竟狠心拋下了他的妻兒老小。項(xiàng)羽呢,他決不會(huì)做出這樣的事,在他失敗后,他在軍帳中問(wèn)他的愛(ài)妃——虞姬,他該怎樣安置她。虞姬淚流滿面,拿起項(xiàng)羽的刀自盡了。項(xiàng)羽來(lái)不及阻止,只能眼睜睜地看著曾經(jīng)殺敵無(wú)數(shù)的寶刀竟殺死了自己心愛(ài)的女人。在烏江邊,他不忍心殺了追隨他多年的坐騎,一個(gè)人下馬與敵人進(jìn)行斗爭(zhēng),身受重傷,最后自刎于烏江邊,他的坐騎見(jiàn)主人已死,也跳入江中。試問(wèn),如果項(xiàng)羽無(wú)情無(wú)義,他的愛(ài)妃,他的坐騎會(huì)無(wú)怨無(wú)悔地追隨他嗎?
退一步講,就算沒(méi)有這些事跡,就憑他的一個(gè)西楚霸王的名,一首蕩氣回腸的歌,一段生死相隨的情,難道還不能夠征服世人,難道還不能被人稱之為“真英雄”嗎?不,我認(rèn)為已足夠了!