八年級語文備課組工作計劃

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的八年級語文備課組工作計劃，歡迎閱讀與收藏。

一、指導思想

堅持以學?！白屆恳粋€學生都得到全面發(fā)展”的辦學理念為指導，努力探索教學上的新方法，不斷優(yōu)化教學過程，提高學生學習效率，注重創(chuàng)新，加強教學研究。順利完成初二語文教學任務。

二、奮斗目標

1、進一步培養(yǎng)學生學習語文的興趣，使學生的語文能力有所增強。

2、培養(yǎng)更多語文優(yōu)秀生，要在語文的各類競賽中能發(fā)揮高水平，取得好成績。

3、讓學困生有較大進步，抓好他們的基礎，加強中考試題訓練，為升上初三，迎接中考作準備。

4、配合學校和科組做好各項工作。

三、工作設想

1、充分利用集體備課時間，認真鉆研教材并對教學工作展開積極討論。在每周星期二的集體備課時間里，要認真?zhèn)浣滩?、備教法、備學法；要統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習。先由中心發(fā)言人發(fā)言，然后其他教師逐一發(fā)言，各抒己見，對教材討論深入，達成共識，以此來提高整體備課質量。備課組要在開學初就布置好各老師所備的課文，讓老師們有充分的思想準備，同時，每周 ……此處隱藏20337個字……對性地調整計劃。

2、組織好課堂紀律，控制好課堂。加強課堂效果的反饋，加強備課組教師間的交流。

3、狠抓背誦默寫，落實雙基、文言文閱讀和教學。

4、以課文為有效載體，以訓練學生的閱讀能力為主線，階段性地逐步提高學生語文學科的聽、說、讀、寫四種能力，從而培養(yǎng)學生具有綜合學習的意識和能力。

5、利用學科教材滲透德育和環(huán)保教育等各方面知識。

6、每周的周三上午1、2節(jié)課是集體教研、備課時間，定時、定地、定發(fā)言人，集思廣益，總結上周教學，調整布置下周工作。

四、主要措施

（一）備課以集體備課為主，做到資源互補和資源共享，并認真撰寫教案。

（二）聽課加強組內老師相互學習、交流，多聽課，多寫反思，公開課聽課不少于16次。聽課后應有交流，并有一定的評課。

（四）閱讀

1、指導學生讀好書和寫好讀書筆記，每周安排一節(jié)交流隨筆和讀書筆記課。

2、利用好學生的周末時間進行課外閱讀、名篇名著閱讀訓練。自由閱讀加指定閱讀（本冊書后的三部名著）。讓學生學會積累好詞佳句、名篇佳作鑒賞。

（五）寫作

1、安排6次以上的作文訓練。側重記敘文的訓練。

2、從每周日記、作文、月考中精選好文佳作，統(tǒng)一編訂。

（六）作業(yè)規(guī)范

1、堅持練習鋼筆字，每周精選2張上交。

2、每天適量的隨堂作業(yè)，統(tǒng)一寫在作業(yè)本上。

3、一周或隔一周進行一次隨筆或讀筆訓練，保證質量。

4、每單元一次大作文。

努力建設一支積極上進、互幫互助、團結合作的優(yōu)秀備課組。為提高八年級學生的語文成績而不斷奮斗。