精選演講競(jìng)聘演講稿范文匯總10篇

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今社會(huì)生活中，越來越多地方需要用到演講稿，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的演講競(jìng)聘演講稿10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

一、聘演講稿的寫作方式

聘演講稿的寫作方式、方法是多樣的，競(jìng)聘者要根據(jù)自己的不同身份，不同追求，選擇適合自己的表達(dá)方。。競(jìng)聘演講稿的寫作方式分為兩大類，一類屬于較規(guī)范的寫法，一類屬于特例式的寫法。

規(guī)范式的寫法包括

1 標(biāo)題，可采用文章式或公文式的寫法。

2 正文，開頭寫競(jìng)聘人的基本情況，競(jìng)聘的崗位，主體部分寫競(jìng)聘的目的、理由、優(yōu)勢(shì)、工作設(shè)想，結(jié)尾部分寫希望得到支持。

3 落款這種寫法就是用最常規(guī)的方式將上述內(nèi)容表達(dá)出來。

特例式的寫法即將這些內(nèi)容用一些特殊的方式表達(dá)出來，更接近演講稿的寫法?？刹捎靡?、比喻、擬人、排比、作詩(shī)等多種方式開頭、結(jié)尾、中間陳述。

需要了解的是使用特例式寫法的競(jìng)聘者要注意，文字要切合自己的身份，切合當(dāng)時(shí)競(jìng)聘的場(chǎng)合、聽眾。方式的不同是為表達(dá)效果、表達(dá)中心思想服務(wù)的，切忌片面追求文采的華美。

二、競(jìng)聘演講稿的寫作要求

1、氣勢(shì)要先聲奪人

競(jìng)聘演講的一個(gè)重要特征就是具 ……此處隱藏16611個(gè)字……則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，避免和減少矛盾。

如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)肯定和同事們支持，繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職，我將根據(jù)學(xué)校現(xiàn)狀，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)，圍繞“以學(xué)生管理促進(jìn)課堂教學(xué)”宗旨為推進(jìn)新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己貢獻(xiàn)。

1．堅(jiān)持在第一線工作。第一線班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)群眾，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)?，與時(shí)俱進(jìn)。

2．在管理工作中，宏觀掌控，具體分解，合理分工，目標(biāo)明確，做到人人有事做，事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理，克服制度化僵化和人性化泛溫情主義，做到以科學(xué)制度規(guī)范人，以寬廣胸懷尊重人，以無私態(tài)度感化人，以真誠(chéng)情感溫暖人。

3．確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定成績(jī)，先后獲得山東省教學(xué)能手、滕州市學(xué)科帶頭人、滕州名師等榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大成績(jī)。

4．倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討，少做表面文章，多做實(shí)事，力求工作實(shí)效性。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，如果大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作，與大家共創(chuàng)美好未來，迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛明天。當(dāng)然，如果我工作不能得到大家認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師本分。也許我不是最有能力，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作；也許我不是最出色，但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地希望各位投我一票！謝謝！