運動會通訊廣播稿

有在廣播站鍛煉的同學們，大家廣播前一般都會提前做好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿應該怎么寫才好呢？以下是小編整理的運動會通訊廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

終于，迎來了這一刻；

這是激動人心的一刻；

這是今人興奮的一刻；

這是千鈞一發(fā)的一刻；

這是關(guān)鍵的一刻，

這是儲蓄了好久的力量，

終于要爆發(fā)的一刻。

為了它，灑下了多少汗水，

為了它，付出了多少心血。

因此，把握住這一刻吧

擁有輝煌

只要你努力過，

輝煌便不是空中樓閣。

只要你奮斗，

輝煌便不是若隱若現(xiàn)的星河。

只要你拼搏過，

輝煌便不會與你擦肩而過。

只要你進取，

輝煌自然會與你明朝相約。

堅持

我要堅持，證明我拚搏過；

我要堅持，證明我努力過；

我要堅持，證明我可以；

我要堅持，證明我不曾輸。

上天賜予的，我沒有埋怨；

可以彌補的，不輕言放棄。

在這里，速度的快慢已無法言語，

意志的堅強才是新的挑戰(zhàn)；

在這里，勝負已不足為談，

只要堅持過， ……此處隱藏1099個字……個丹桂飄香、金風送爽的九月里，我們田初中迎來了首屆體育藝術(shù)節(jié)！同學們個個踴躍報名、積極參與！在賽場上揮灑汗水，成就輝煌！

鏡頭一：步步接近，“看到了！看到了！”是她，學校身殘志堅、幾十年如一日默默耕耘、無私奉獻的——朱文清老師，初中生運動會優(yōu)秀通訊廣播稿。她激動的心情已寫在臉上，她就是今天運動會第一競賽場上的主角！在她兩旁的則是兩位學生代表，今兒，他們也將與朱老師一決高下！

比賽開始，朱文清老師就率先沖出起跑線。朱老師實力超強，幾十年在輪椅上奮斗過來了，明顯比其他兩位選手嫻熟得多，盡管她沒有健康的身體去支撐起整個輪椅，但她也很盡力不枉費兩位年輕對手的精力，不讓這一次展現(xiàn)自我的機會從手下溜掉。三位選手不停地滾動著手下的輪子，但不難看出學生選手不太會控制輪椅方向，忽左忽右。繼續(xù)追蹤，鏡頭又一次對準了朱文清老師，只見她用短小的手靈活地掌控著輪子，掌控著速度，兩位同學也與之爭鋒！朱老師第一個沖向終點！笑臉又一次綻開了！也許，此時此刻她享受的并不是勝利的喜悅而是賽場上奮力拼搏、堅持不懈的暢快！

鏡頭二：大概是被朱文清老師所感染，八（3）班的運動健兒們，蓄勢待發(fā)、胸有成竹地走向賽道。百米和千米的競賽，拼的是速度和耐力，面對一個遙遠的數(shù)字，他們不猶豫、不畏懼，勇敢地向前沖！毫不吝嗇地向大家展現(xiàn)著他們的風采！當然，勝利是屬于有準備、有自信的人的！一根竹竿，一次跳躍，決定著跳高比賽的成敗，不論坎多高，無論成敗與否，笑容依然綻放在這群敢拼的巾幗女英雄臉上！4*160米接力賽上，考驗的是團結(jié)協(xié)作、萬眾一心的集體意識，一根細細的接力棒，承載了多少汗水與喜悅，只有禁得起考驗，才能勇奪桂冠！

比賽已成為過去式，但運動場上留下的是運動員們永恒的堅持！