關(guān)于創(chuàng)業(yè)計(jì)劃范文匯總四篇

光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。相信許多人會(huì)覺(jué)得計(jì)劃很難寫(xiě)？以下是小編精心整理的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我的人生計(jì)劃從不超過(guò)三年

我們的攝影師在替唐駿拍照。兩個(gè)月以前，他來(lái)到希格瑪大廈、就任微軟中國(guó)公司總經(jīng)理一職。

唐駿在鏡頭前有些拘謹(jǐn)羞澀，并且一副憂愁的模樣。他的同事提醒他："想像一下，你在公司里給我們演講，在大學(xué)里跟學(xué)生們交談……"唐駿的眼睛漸漸變亮，他緩緩伸出前臂，想像著眼前是一群神采飛揚(yáng)的年輕人，一群欣賞智慧、渴望平等、反對(duì)限制的年輕人，他手臂揮舞的速度越來(lái)越快，口唇在無(wú)聲地翕動(dòng)，甚至原來(lái)緊鎖的眉頭也打開(kāi)來(lái)。

他微笑，因?yàn)樗嘈胖腔鄣牧α俊?/p>

幸福在哪里啊幸福在哪里

"語(yǔ)文為什么要少那么一分呢？"1980年，一列從江蘇開(kāi)往北京的火車(chē)上，那個(gè)叫唐駿的男孩子耿耿于懷，"在高中時(shí)，我的成績(jī)是數(shù)一數(shù)二的，可那些不如我的同學(xué)呢，都去了清華、北大、交大。"

因?yàn)樯僖环郑荒苋ケ本┼]電大學(xué)報(bào)到。1980年的郵電專業(yè)，可不像今天炙手可熱，當(dāng)時(shí)人們對(duì)郵電的理解僅限于通信、固定電話、交換機(jī)，有什么前途呢？在常州話里，"郵電"和"油田"的發(fā)音相同，家鄉(xiāng)人問(wèn)他："咦，將來(lái)你要分到大慶油田去嗎？"對(duì)于專業(yè)，唐駿也很不喜歡："物理，憑什么把 ……此處隱藏6018個(gè)字……崇尚自然、追求健康方面轉(zhuǎn)變。

3.校園市場(chǎng)環(huán)境方面：校園經(jīng)濟(jì)的市場(chǎng)有很廣的發(fā)展領(lǐng)域，消費(fèi)者也是很單純的消費(fèi)，相對(duì)外部市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)要小，個(gè)體經(jīng)營(yíng)單純，以小投資為主，服務(wù)于在校大學(xué)生。服務(wù)于學(xué)生，應(yīng)該提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，首先，要吸引學(xué)生的注意目光，讓他們能在最短的時(shí)間來(lái)光顧本店，所運(yùn)用的營(yíng)銷方法是多種途徑的；其次，是怎樣達(dá)到以下?tīng)I(yíng)銷效果

潛在客戶

現(xiàn)實(shí)客戶

滿意客戶

美譽(yù)度100

所運(yùn)用的營(yíng)銷方法也是多種多樣的。

4.SWTO分析

學(xué)院現(xiàn)有一萬(wàn)三千幾個(gè)師生，調(diào)查資料表明他們多消費(fèi)用于飲食方面占了54.7%，正因如此，飲食也是在學(xué)校創(chuàng)業(yè)首選之路。消費(fèi)對(duì)象比例圖如下：

同時(shí)在校院里經(jīng)營(yíng)西餐廳的SWTO分析圖如下：

S：美食街附近是男生宿舍最聚中的地方，偶爾去美食街的人占了全師生65.8%

W：大多數(shù)學(xué)生都習(xí)慣了到快餐和學(xué)校所設(shè)的飯?zhí)镁筒停瑢?duì)于西餐廳來(lái)說(shuō)不那么的習(xí)慣，但資料表明對(duì)西餐廳有興趣嘗試的占了38.2%

O：現(xiàn)時(shí)有40.2%師生覺(jué)得現(xiàn)在學(xué)校最缺的服務(wù)是就餐環(huán)境，而適合明月西餐廳設(shè)計(jì)是幽雅、舒適、休閑的消費(fèi)環(huán)境，這可表明了，明月西餐廳開(kāi)業(yè)后會(huì)有更受歡迎的可能性。

T：美食街有眾多快餐店和學(xué)校內(nèi)有五間飯?zhí)?/p>

三．管理理念

1.尊重餐飲業(yè)人員的獨(dú)立人格.

2互相監(jiān)督：管理層監(jiān)督員工的工作，同時(shí)員工也可以向上級(jí)提出自己的意見(jiàn)或見(jiàn)解.

3營(yíng)造集體氛圍：既要上下屬感受到西餐廳紀(jì)律的嚴(yán)明，也要關(guān)懷員工，讓員工感受到來(lái)自集體的溫暖，有利于加強(qiáng)凝聚力，提高工作積極性.

4.公平對(duì)待。